4月20日上午，空天科学与工程学院组织开展了四川大学新世纪高等教育教学改革项目工程（第八期）研究项目中期提升交流会，学院全体教职工参加了本次交流会。

学院立项研究的1项重大项目、2项一般项目先后汇报了项目的研究方案、具体措施、对教学过程的改进、成效以及进一步提升项目研究的做法，分享了在教育教学改革过程中的先进经验和意见建议。

“智能空天技术创新人才跨学科协同培养体系探究”项目组成员黄崇湘副院长说，以“跨学科-贯通式”人才培养构筑川大本科教育新模式，是张林副校长在四川大学新时代本科教育改革与发展大讨论工作部署会上，提出的面向未来、聚焦本科教育改革与发展的六大关键环节之一。在教育教学改革实践中，通过实施智能空天技术创新人才跨学科协同培养体系建设，积极打破学科、专业壁垒，跨学科、多层次合作开展航空航天教育教学的综合研究和改革，可进一步促进四川大学建设优势明显和特色鲜明的航空宇航科学与技术学科高素质优秀人才培养与创新创业基地，有力助推学院“办最好的本科教育”之目标。

“航空航天类学术型社团促进‘新工科’大学生创新创业能力研究与实践”项目负责人季袁冬副教授说，“新工科”旨在培养能够适应、甚至引领未来工程需求的人才，对学生创新创业能力的要求也随之提高，以学科竞赛、大学生创新创业训练项目、互联网+大学生创新创业大赛等为牵引，以学生兴趣为出发点自发组织的学术型社团为载体，可以充分调动学生积极性，有效提高大学生的实践能力、创新能力和创业能力。此外，实践培养和课程建设相辅相成，课程建设过程中也应充分考虑学生实践和创新能力的培养，推动创新创业教育全方位深度融入人才培养体系。

与会人员纷纷就自己在“探究式-小班化”教学、全过程考核、非标准答案考试、项目制课程教学新模式等本科教育教学改革过程中的有关情况进行了交流和探讨。

最后，黄崇湘副院长总结指出，改革与创新是推动本科教育教学能力提升的源动力，希望学院全体教师积极创新教学内容和方法，踊跃参与学校组织的各类教育教学改革项目申报和教改论文的发表，将理论学术研究运用于教育教学改革实践，坚定信念，义无反顾的投身到本科教育教学改革中，为我校实现一流本科教育添砖加瓦。