本成果获四川大学教学成果奖一等奖（本科）。

成果主要完成人：黄崇湘、高志华、周志成、周青华、季袁冬、薛俊鹏、左杨杰、吴超、胡静

航空航天强国战略推动了我国国防科技的快速发展和人才需求的迅猛增长。航空航天领域同时也是造就大国工匠和卓越工程师的摇篮，对实践型工程技术人才需求强烈。本成果面向航空航天卓越工程师培养需求，于全校较早同步实施大类招生与大类培养；发挥川大学科门类齐全优势，以“模块课程+特色课程”为设计思路，构建了多专业融合、多学科交叉的课程体系；聚焦空天科技领域重大科技前沿和尖端应用，改革授课方式，首开总师课程，打开学生视野；行业引领，校企协同，打造“学术前沿课程-项目制课程-大创/企业科创项目/学科竞赛-毕业设计”贯通式实践教学模式，提升实践创新能力；多维度指导与个性化培养结合，学术导师“一人一案”助力学生成才。

本成果有效解决了以下问题：

（1）解决了大类培养中培养目标不明确，多专业融合不易，多学科交叉难的问题；

（2）解决了航空航天专业教学滞后空天科技前沿发展，不能满足行业发展和岗位需求的问题；

（3）解决了如何培养和提高学生自主学习、主动探索、积极创新意识的问题；

（4）解决了大类培养中学生集中管理、集中学习与个性化培养难兼顾的问题。

成果具有以下三大创新点：

改革举措创新，以航空航天卓越工程师为导向实施大类招生、大类培养，实现高层次、创新型航空航天拔尖人才培养目标；

培养体系创新，建立多专业融合、多学科交叉的大类培养课程体系与人才培养机制，实现科研学术和工程实践能力的协同培养；

校企融合创新，首开总师本科课程，打造校企协同的贯通式实践教学模式，从大一到大四贯通式培养工程实践能力，形成校企深度协作育人模式。

实施大类培养9年来取得突出效果：“飞行器控制与信息工程”、“航空航天工程”均获批国家一流本科专业建设点，为大类培养奠定基础；于全国首开型号总师课程《空天科技前沿与实践》，以校企共建航空航天精品课程为突破口的课程改革取得实效，推广到全国多所高校；建成国家级一流课程1门、省一流课程2门、四川大学通识教育核心课程1门、“教学创新示范教师（团队）课程”2门、AI课程4门，校课程思政榜样课程11门，配套出版教材3部，发表教改论文26篇。中国青年网以题为“这门课，川大用心上，学生认真学！”报道了黄崇湘主讲的《航空航天材料工程》，引导青年学生心怀“国之大者”，关注空天制造领域“卡脖子”技术。人民日报、四川大学、四川大学本科招生和四川大学e教务分别报道和推送，点击阅读超2.5万次，受到学生的高度认可和社会广泛关注。

通过“项目制课程”等实践课程实施科学研究与工程训练项目100多项、大创和企业科创项目300余项，超90%学生参加了相关科研与工程实践项目，荣获国家级、省部级竞赛奖30多项。本科生毕业设计成果全国特等奖/一等奖/二等奖共9项，本科生以我院学生排名第一身份在SCI/EI期刊发表的论文共9篇，获批国家专利共计26项，学生自主探索意识显著增强，实践创新能力有效提升。